2015

Com o objetivo de conceder o melhor em termos didáticos para o ensino, o Colégio CEIMAG selecionou um material rico que atende os eixos de aprendizagem de acordo com o Parâmetro Curricular Nacional.

Venha conhecer!!!

MÉTODO CCAA (Inglês)

A importância pela aprendizagem de uma segunda língua após os três anos de idade estimula a inteligência linguística da criança. Estimulando a percepção e a articulação dos sons de uma segunda língua prematuramente, a criança adquire maior versatilidade, não aprendendo apenas o idioma, mas também vivência uma cultura num contexto estrangeiro, diferente daquela do seu país. Hoje sabemos a dimensão e a importância do ensino da língua inglesa em nossas vidas.

No método do CCAA a língua acontece de forma prazerosa, ampliando as conquistas infantis, sem interferir no processo de alfabetização da língua nativa. A aprendizagem é feita através da transferência de conteúdos da língua nativa para a língua inglesa por meio de histórias, músicas, brincadeiras, desenhos, etc.

O CCAA produz seus próprios livros como parte integrante do seu método audiovisual. Isto possibilita o desenvolvimento de um material didático que segue uma seqüência lógica, fazendo sempre um encadeamento de um programa com o seguinte, desde o curso de crianças até os níveis avançados e de aperfeiçoamento.

O método utilizado pelo CCAA oferece ao aluno rápida assimilação, alta capacidade de retenção e, o que é mais importante, a facilidade de usar o que está aprendendo. Nas aulas, o aluno participa de forma ativa sob a orientação de seu professor comunicando-se diretamente no idioma que está sendo ministrado.

 O aluno ouve, entende, repete e prática conversação de forma fácil e agradável com o apoio de filmes, imagens fixas, desenhos animados, comerciais e programas de TV todos gravados por nativos da língua ensinada. Em seguida, a leitura complementa a fixação das estruturas assimiladas. Finalmente, o aluno aprende a escrever.

 Estes são os principais diferenciais que consagraram o CCAA como o mais eficiente método de ensino de idiomas do Brasil.